2011年12月27日下战书(下午)，由中国社会科学院陆家嘴研讨(研究)基地和复旦大学经济学院结合(联合)主办的顶峰(高峰)论坛“2012:多重冲击下的中国经济”在复旦大学经济学院大金陈述(述说)(陈说)(陈述)(报告)厅落幕(开幕)。
本次论坛由复旦大学经济学院副院长孙立坚教授和中国社会科学院金融研讨(研究)所副所长殷剑峰教授合营(配合)(共同)掌管(主持)。论坛延聘(聘请)(约请)(邀请)了中国社会科学院副院长李扬教授、中国社会科学院金融研讨(研究)所所长王国刚教授、复旦大学经济学院院长袁志刚教授、中国社会科学院经济研讨(研究)所副所长张平教授和(以及)复旦大学世界经济研讨(研究)所所长华民教授等嘉宾，就全球经济危机布景(背景)下的中国微观(宏观)经济情势(形势)和走向这一议题睁开(展开)了触及(涉及)危机成因和鼎新(改革)方案等多方面成绩(问题)的学术会商(讨论)。复旦大学副校长林尚立教授到会致辞，复旦大学文科科研处处长杨志刚教授、上海社科院副院长左学金教授等嘉宾列席(出席)了本次会议。
李扬教授首先做了以“全球经济危机和中国经济鼎新(改革)”为题的陈述(述说)(陈说)(陈述)(报告)。李教授认为本次经济危机以致(致使)(导致)全球经济进入了一个耐久(持久)(长期)动摇(波动)和低速添加(增添)(增加)(增长)期间(时期)。他将危机的成因归结(归纳)为以下几点：一，过度花费(消费)和过度欠债(负债)的经济生长(成长)(发展)编制(体例)(方式)；二，发财(发达)经济体失衡的工业(产业)构造(结构)；三，高杠杆化的金融立异(创新)；四，高赤字率和高债权(债务)率的财政成绩(问题)；和(以及)不合理的国际经济和货泉(货币)制度。是以(因此)，李教授认为，要想真正恢复经济，发财(发达)经济体必需(必须)在上述领域的调剂(调整)中取得本色(实质)性停顿(进展)；同时，恢弘(广大)新兴经济体可望逐渐阐扬(发挥)首要(主要)(重要)感化(作用)，而中国应当(应该)捉住(抓住)这一计谋(战略)机缘(机遇)期，真正贯彻落实科先生(学生)长(成长)(发展)观，出力(着力)完成(实现)经济生长(成长)(发展)编制(体例)(方式)修改(改动)(改变)(转变)，实在(切实)调剂(调整)经济构造(结构)。
随后，王国刚教授针对“群众(人民)币国际化”成绩(问题)停止(进行)了演讲。王教授从市场经济多元化自在(自由)挑选(选择)的应有之义解缆(动身)(出发)，认为群众(人民)币国际化的方针(目标)挑选(选择)应当(应该)是成立(建立)多元焦点(核心)货泉(货币)系统(体系)，而非以一种货泉(货币)庖代(取代)另外一(另一)种货泉(货币)。王教授继而切磋(探讨)了群众(人民)币国际化的好处(利益)挑选(选择)成绩(问题)，他从商业(贸易)条件、公家(私人)本钱(资本)输出、政府投资和金融途径(路径)四个方面切入，阐明(分析)了成为国际货泉(货币)后必需(必须)承受的贬值压力，进而做出了群众(人民)币国际化在政策层面必然(一定)要持重(庄重)(稳重)(慎重)的提醒。
接上去(下来)，袁志刚教授从理想(现实)解缆(动身)(出发)，周全(全面)阐明(分析)了2012年中国微观(宏观)经济情势(形势)。袁教授总结了明年中国经济面临的应战(挑战)和坚苦(困难)：海内(海外)经济下滑、投资增速减缓、花费(消费)添加(增添)(增加)(增长)受限、房价下跌、流动性着落(下落)(下降)。总之，在长短周期两重(双重)叠加压力下，中国微观(宏观)经济下滑明确，硬着陆风险下降(上升)。面临(面对)这一情势(形势)，袁教授提出了以下政策倡议(建议)：鞭策(推动)地盘(土地)本钱(资本)化、鞭策(推动)乡村(城市)化和人丁(生齿)(人口)集聚、鞭策(推动)本钱(资本)与年老(年轻)休息(劳动)力及高报答(回报)的实体经济工业(产业)相连系(结合)、循序渐进地推悦耳(动听)(动人)民币国际化。
张平教授依循构造(结构)主义的思绪(思路)，阐明(分析)了中国潜在添加(增添)(增加)(增长)中的一系列构造(结构)性身分(因素)。张教授经由过程(通过)实证数据成立(建立)了中国通货收缩(膨胀)和经济添加(增添)(增加)(增长)的平衡(均衡)模子(模型)，由此得出了以潜在添加(增添)(增加)(增长)率为基准的政策干涉干与(干预)思绪(思路)。经由过程(通过)耐久(持久)(长期)潜在添加(增添)(增加)(增长)率的合计(算计)(计较)(计算)，张教授注释(诠释)(解释)了休息(劳动)和本钱(资本)的产出弹性逆转成绩(问题)，而且(并且)切磋(探讨)了乡村(城市)化、效劳(服务)业生长(成长)(发展)和人丁(生齿)(人口)盈利(红利)等多方面的构造(结构)性身分(因素)，得出了包含(包罗)(包括)工业化和乡村(城市)化效率机制、“自立(自主)立异(创新)”驱动等中国经济的耐久(持久)(长期)添加(增添)(增加)(增长)机制。
最初(最后)，华民教授的“危机深化中的世界经济与中国经济”的陈述(述说)(陈说)(陈述)(报告)将本次顶峰(高峰)论坛推向了飞腾(高潮)。华教授认为本次全球经济危机作为一次长周期调剂(调整)，仍处于深化的过程(历程)(进程)(过程)中。他从手艺(技术)行进(前进)(进步)、就业乘数外溢和老龄化三个角度注释(诠释)(解释)了当前凯恩斯主义失灵、主权债权(债务)危机愈演愈烈的启事(缘由)(原因)，并得出了走出危机终究(最终)要靠企业家立异(创新)的结论。在阐明(分析)危机对中国经济的影响时，华教授指出政府财政扩大(扩张)的政策带来了体系体例(体制)上国进民退、工业(产业)上发生(产生)挤出效应、金融上利率下跌(上涨)的成果(后果)，这些成果(后果)叠加上汇率贬值(升值)等外(等内)部(外部)效应后加深了中国经济的危机水平(程度)。华教授婉言(直言)，不妥(不当)的政策干涉干与(干预)是形成(造成)经济添加(增添)(增加)(增长)减速的首要(主要)启事(缘由)(原因)，是以(因此)，为体味(体会)(领会)(了解)脱(摆脱)“滞胀”的能够(可能)，中国耐久(持久)(长期)需求(需要)处理(解决)体系体例(体制)成绩(问题)（依托(依靠)市场仍是(还是)依托(依靠)政策）和后天(先天)(天赋)(禀赋)再造成绩(问题)（生长(成长)(发展)教导(教育)，添加(增添)(增加)人力本钱(资本)）。
